主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:国家教育行政学院 承办单位:中国教育干部网络学院

服务热线:400-811-9908 操作指南

构建“六大核心素养平台”,落实立德树人根本任务

作者: 程光明 发布时间:2020-11-27 09:53

【案例背景】

“为谁培养人,培养什么人,怎样培养人”是每一所学校都必须正确面对与认真回答的问题。近年来国家教育改革深入推进,新高考的“指挥棒”对人才培养的导向作用越来越突显,“中国学生发展核心素养”整体框架的发布及各学科核心素养目标也随之出台。这个新趋势为今后一个较长时期我国教育发展和学校办学提供了清晰的路线图。如何顺应党和国家新时代人才培养要求,如何围绕学生核心素养发展提升育人水平,将是学校党建工作和教育教学工作的重中之重。

2018年以来,常德市六中顺应时代呼唤,确立了“重素养,促成人;拓出口,促成才”的育人理念,以培养学生核心素养为重点,积极探索新形势下的德育工作新模式,独创性地构建“大经典”、“大银幕”、“大舞台”、“大课间”、“大讲堂”、“大阅读”等“六大核心素养平台”,全面动员、全面推进,取得了明显的效果。习近平用典“天天见、周周学”形成常态,“思想照耀校园、经典滋养成长”成为育人亮点;每天一次全校跑操、全校广播体操、全校特色韵律操,每周一次高标准的升旗仪式、每两周一场好电影、每学期两堂左右文化名人讲座等成为一道道独特的风景,深受学生喜爱并产生良好影响,吸引了周边学校如常德市四中、东升小学、甘露寺小学等分享与加入。2019年12月,此项成果被评为湖南省首届学校文化建设创新成果提名奖。2020年4月,此项成果又被湖南省委教育工委评为全省中小学“党建+德育工作”融合创新十大优秀案例之一。

【主要做法】

(一)大经典 ——让思想照耀校园,经典滋养成长

落实中华经典进校园要求,以《习近平用典》为重要内容,在全校师生开展“经典天天见周周学”活动。通过长期坚持,让习近平思想照耀校园,让中华经典滋养成长。

一是天天读。学校给每班发放《习近平用典》,由班主任和班干部带领,利用早中晚时间每天选读一条左右经典,让学生天天可读。

二是天天见。每天由学校选择一条习近平用典,将经典原句、出处等整理编辑,通过校门口的LED屏,每天一更换,让师生天天可见。

三是天天听。中午2:05-2:20的校园广播站广播内容增加《习近平用典》学习环节,让师生天天可听。

四是周周学。学校在每周一的升旗仪式上,由语文组教师精心备一堂10分钟左右“跟着习大大学引经据典”的精品微课,对全校师生讲授,让师生周周可学。

五是新建“典廊”。完成投入200万元,精心设计、高标准建设了一条“习近平用典文化长廊”,精选立德、励品、弘志、报国等激励学子成长的经典200条左右。目前我校“典廊”是全国唯一一个以“习近平用典”为主题的学校文化景观。

图片1.png

LED屏滚动播出《习近平用典》

图片2.png

升旗仪式上老师领学《习近平用典》

图片3.png

学校文化典廊

(二)大银幕——一年20场好电影熏陶学子成长

一部好电影胜过万千说教。“大银幕”即我校开展电影育人的形象说法。就是由学校精选佳片,定期组织学生观看,以此作为学生的特别课堂,让学生受到文化熏陶,培养优秀品质,并使之成为六中学子一生幸福美好的回忆。

今年秋季开学以来,学校专门添置了室内大银幕、坐椅等设施,成立了“白云校园影院”,并争取常德银星电影公司的支持,每两周周末晚上定期放一场电影,每年可看20场。天气热时,组织学校生操场露天观影;天气凉时,在学校学生活动中心观看。同时,我们紧密结合节庆活动,有针对性地开展电影育人。比如今年教师节,我们放映了《老师好》;今年国庆节,我们放映了《建国大业》;学校体育节,我们放映了《摔跤吧爸爸》;还有配合建国70周年大庆,我们先后放映了《百团大战》、《横空出世》、《决胜时刻》、《中国机长》等一批优秀电影,深得师生喜爱。

为了深化电影育人,我们还成立了班级影评社团,每班有20位左右学生参加。每场电影观看后都动员学生撰写影评或观后感,学校开展影评比赛与评奖,对优秀影评张榜公布,也极大地调动了学生观影积极性,提高了学生的写作能力。

图片4.png

校园影院海报

(三)大课间——让青春在阳光下绽放风采

充分利用好每天的45分钟大课间活动时间,让全体学生走上运动场,走到阳光下,开展以“三操”为主要形式的体育锻炼。  

一是全体跑操2000米。在体育组老师的指挥和班主任的带领下,各班组成整齐的方阵,高喊各班特色口号,进行2000米跑操活动。每学期末,学校都要组织全校跑操比赛,场景蔚为壮观。

二是全体广播操。跑操过后,全体学生集中整理队形,整齐划一同做《舞动青春》全国中学广播体操。

三是韵律操表演。学校自创一套韵律表演操,在音乐节拍中欢快律动,展现六中学子的青春风采。

图片5.png

激情跑操

图片6.png

初中韵律操表演

(四)大舞台——让学生发展兴趣展示自我

坚持以学生社团为依托,以丰富多彩的活动为载体,让学生发展特长,提升素质,走上舞台,展示自我。

一是建设好学生社团。学校成立了足球、兵乓球、篮球、田径、舞蹈、化学、动漫、日语、播音主持、围棋象棋、信息奥赛、书法、绘画、乐器、礼仪、影评、文学社等20多个学生社团,每学期开学初实行 “社团大招募”,争取人人入社团,个个有爱好。学校配备了专门的社团教师,每周星期三下午为专门的社团课时间。

二是打造最美升旗仪式。学校精心组建国旗护卫班,每人配发一套军礼服,使每周一早的升旗仪式更标准、更神圣、更庄严。学校利用每周一的升旗仪式,精心推出“跟着习大大学引经据典”的系列精品微课,收到了很好的教育效果。                         

三是搭建成长舞台。学校不定期开展各类比赛,同时积极组队参加省、市比赛,对获得奖项的学生张榜展示并隆重表彰。2019年下学期,学校“白云合唱队”在市直教育系统庆祝建国70周年活动中惊艳亮相,我校自创歌曲《白云少年》轰动一时;在常德市中学生排球赛中,我校勇夺第四名;在市中华经典诵读写讲大赛中,我校10多人次夺得单项奖,学校获优秀组织奖。同时,学校隆重举办学校体育节、“青青子衿”社团艺术节、科技节等活动, 办好校园广播站和校园电视台,学生参与热情高涨。

图片7.png

学校书法社团

图片8.png

经典诵读比赛

图片9.png

运动会才艺表演

(五)大讲堂——让学生与高尚文化紧紧相拥

学校设立了“子曰大讲堂”, 每学期聘请2位左右在全国、全省影响较大、成就较高的文化名人,在大操场上面对面地给全校学生上大课,同时邀请周边兄弟学校的部分学生分享。通过与名人“面对面”,让学子们开阔眼界,增长见识,励志成长,得一份终身难忘的教益。2019年11月8日,我们邀请了著名作家、湖南省作协荣誉主席水运宪先生以《家国情怀,继往开来》为题,给我校全体学子及市四中、东升小学、甘露寺小学等4000多名师生开坛讲授,并现场给学生签名留言;2019年11月18日,我们又邀请全国青少年感恩励志演说家陈家旺老师来校进行“感恩励志,筑梦前行”专题讲座,与会学生、家长和教师共5000多人现场聆听,深受学生喜爱与家长好评。

图片10.png

著名作家水运宪先生来校讲座

图片11.png

学校党委书记程光明与常德市六中、甘露寺小学等学校师生一起听讲座

(六)大阅读——让书香陪伴孩子一生

学校大力推进书香校园建设,学校给每班打造了专门班级书柜,建立班级“图书角”,由学习委员每周到图书馆选书,带到班级让学生自由阅读;每天安排专门的阅读时间,保证读书一个小时左右;学校成立读书社,负责向师生推介好书、组织书评与讲座等;学校设立“读书节”,开展读书交流、好书展示等活动;学校建设好教师书吧与学生阅览室,并在校园建设多处设立“悦读区”。通过多措并举,让读书成为校园常态、成为精神需要,成为我们的“诗与远方”。

图片12.png

读书交流

图片13.png

智能书阁

【工作成效】

学校成立“六大核心素养平台”建设领导小组,由党委书记程光明任组长,校长李井岗任副组长,班子成员、中层骨干、班主任及相关学科教师为成员,各负其责,协同推进,努力打造学校育人特色。目前全校上下理念统一,推进有力,收效明显,并在社会上产生了良好反响。特别是我校的“子曰大讲堂”邀请周边学校师生分享后,学校领导特别感谢,师生连连点赞。本成果在国培(2019)——常德市高中历史教师工作坊和2019年沪常两地高中历史教学研讨活动中交流,也得到了与会专家们的高度评价。今日头条、常德教育网等媒体多次对本成果进行了宣传报道。

【案例探讨】

一是独家首创,引领风尚。“六大核心素养平台”是常德市六中新班子创新育人办法,精心策划、周密规划并全体动员大力实施的,在全国属于独有的;同时倡导了一种创新风气,对于新时代学校德育创新具有引领意义。

二是上接天线,下接地气。一方面呼应了党和国家新时代人才培养要求,重点对提升素养、立德树人进行探索实践;另一方面也结合了市六中学生实际,市六中是三类生源学校,学生行为习惯、文明养成都有待强化培养,“六大核心素养平台”对学生成长具有很强的针对性。

三是体系完整,特色鲜明。“六大核心素养平台”包括了育人的各个重要方面,其整体设计体系完整,单元构架支撑稳固,每个子项各领一线,各自呈现出鲜明的特色。

四是学生喜爱,效果明显。学生喜爱程度与参与热情高,家长社会普遍反映良好。学生通过学校“六大核心素养平台”的实施,全面提升了自身综合素养,学生更加阳光自信、更加活力绽放,更加文明向善。与去年比,2019年我校各类活动增加20多场次,学生各类比赛获奖近200人次,比去年多了一倍左右;2020年我校被评为全国高中篮球特色学校,并积极创建湖南省传统武术学校。尽管我校学生基础较差(属三类生源学校),学生参与的活动多,但学习成绩丝毫没有受到影响,学业水平还实现了大幅提升,2019年我校高二学业水平考试一次性全科合格率达99.39%,比2018年提升了5个百分点;高考成绩年年攀升,提升幅度居市直第一。

图片14.png

学生们饶有兴趣地讨论着即将放映的电影

图片15.png

《建国大业》等影片深受学生欢迎

图片16.png

合唱团参加常德市教育系统新中国成立70周年合唱展演受到广泛好评

图片17.png

水运宪先生的讲座深受学生、家长欢迎

五是成果初具,已有影响。今日头条、搜狐新闻等媒体对学校“六大核心素养平台”建设的情况进行了报道。2019年12月在长沙市召开的湖南省第二届文化强校互动论坛暨湖南省首届学校文化建设创新成果展示活动中,我校“六大核心素养平台”做法被评为湖南省首届学校文化建设创新成果提名奖。一位专家评价说,常德市六中的“六大核心素养平台”完全符合国家教育改革的大趋势,非常有创意,也非常有价值,希望能继续深入实施,多出成果,出好成果。在中共湖南省委教育工委举行的2019年度全省中小学校“党建+”融合创新案例评选中,我校申报的《构建“六大核心素养平台”,落实立德树人根本任务》 德育案例,被评为全省中小学校“党建+德育工作”融合创新10大优秀案例之一,赢得了广泛好评。《湖南教育·综合版》杂志2020年8月刊将以《让学生带着“硬核”素养行走》专题报道我校六大核心素养平台建设情况。

图片18.png

今日头条报道我校白云校园影院

 图片19.png

我校获得省首届学校文化建设创新成果提名奖

图片20.png

图片21.png

图片22.png

(作者单位:湖南省常德市第六中学)

  • 投稿
  • 证书查询
  • APP下载
  • 收藏