在参加第七期全国中小学校党组织书记网络培训示范班后，我深感受益匪浅。通过学习，我对党的基本理论、方针政策和党建工作的重要性有了更深刻的认识。
党组织书记是党建工作的中坚力量，要不断加强理论学习，深入了解党的方针政策和党的基本理论，做到理论与实践相结合。通过网络培训，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，对党的发展历程和基本路线有了更加清晰的认识。其次，党组织书记要以身作则，树立党员干部的良好形象，增强党员意识，发挥先锋模范作用。学习中，我意识到作为一名党员，要始终坚持党的宗旨，保持党员的本色，为幼儿园的发展和幼儿的成长贡献自己的力量。
党建工作需要结合实际去推进。学习中，我思考如何在幼儿园中更好地开展党建工作，结合实际情况，明确工作重点，制定切实可行的党建工作计划，并将党建工作与教育教学、管理工作融合。以下结合自己幼儿园党建工作案例谈谈我的思考与感悟。
一是建设思想阵地。园内园外延伸，活化活动形式。园内，“以比赛的方法增进学习的效率”，针对党员对党建应知应会知识掌握不足的现状，支部制定“每周一学、每月一考、每季一评”的学习考核机制；定期进行读书分享会、师德师风讨论、先锋故事比赛等生动活泼的党建活动。园外，支部积极组织参观红色基地，以江北新区周边的王荷波纪念馆、红色广场为依托，带领支部党员学党史、颂党恩、寻初心，让党员的心“热”起来。
二是筑牢党建根基。党团工教结合，活化党建引领。党建引领教育教学，党员教师积极学习、参与《活教育思想下“三场一馆”的幼儿园课题研究》，促进“活教育”研讨氛围。党建引领群团建设，强化“党建带团建，团建促党建”工作理念，全面激发幼儿园团支部和团员教师的活力，开展各类团员爱国主义教育活动。党建引领工会工作，坚持教职工大会制度，参与幼儿园的民主管理。
三是传承红色基因。党员教师结合幼儿学习与发展特点，将党建、红色课程有机融入园本“活教育”的课程体系，充分发挥环境、活动的作用，让红色基因渗透在幼儿生活中，让幼儿在活动中产生爱党、爱国意识。
四是党员示范引领。在陈鹤琴先生的“敬业、乐业、专业与创业”四业目标体系指引下成立鼓幼江北分园党员先锋队。党员先锋队的成员不仅包括正式党员，还包括团员、非党员的骨干教师。充分发挥“党员示范岗”示范引领作用，采取互学共进和“传帮带”的方式，开展每名党员教师联系一名非党员教师、联系一个班级、帮助一个幼儿等形式多样的帮带活动，充分发挥党员教师的模范性，以党员榜样示范带动教职工自觉遵守各项规章制度。
五是加强党性培养。支部可以采用“学—讲—用”三阶段理论学习模式，依托“微党课”展示平台，安排支部全体党员轮流上台讲党课，加强党员先锋队的政治学习、党建学习。
六是营造红色氛围，厚植爱国情怀。着力营造浓厚党建氛围，充分发挥走廊、宣传栏的宣传阵地作用，使“党建红”引领“活教育”事业。园所设立党员实践基地、党员示范岗，“三场一馆”、种植园、消防设备、教室……每处都有党员教师担任“管理员”。
七是丰富特色活动，赓续红色记忆。支部可精心打造平台，引领师幼争当“活力教师、活力幼儿”，开展“童心向党，致敬英雄”系列活动，通过讲故事、绘画、摄影、走访等形式，突出党史启蒙教育；融合节日文化，成功开展了“小小民族娃的爱国情” “花儿向阳开，童心庆百年”等主题活动。与此同时，组织教职工通过读、写、讲、唱、演、悟等形式，学习百年党史，凝聚行动力量。
以上案例只是党建工作中的一小部分，我们将继续积极推进党建与业务工作的融合，不断完善党建工作，为幼儿园的发展和幼儿的成长贡献更多力量。在今后的工作中，我将继续深入学习，坚持实践，不断探索和创新，做一名合格的党支部书记，推动幼儿园事业蓬勃发展，为孩子们的未来健康成长贡献自己的力量。
（作者单位：南京市鼓楼幼儿园江北新区分园）
