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小学党建品牌案例:宜良县新华小学“梅韵先锋 ‘育’见花开”党建品牌展示

来源: “宜良组工”微信公众号 发布时间:2024-07-08 09:02

一、党建品牌:梅韵先锋 ‘育’见花开

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标识释义:标识整体呈圆形,代表着团结和圆满。在标识的中心位置,是庄严的中国共产党党徽,闪耀着金色的光芒,体现党的核心地位和领导作用。党徽的周围环绕着绽放的三角梅,三角梅以鲜艳的红色呈现,象征着新华小学党支部全体党员一心向党,象征着全体党员的坚持、创新、热烈与活力,同时也寓意着党建工作的蓬勃发展。三角梅的形态优美且舒展,与党徽相互映衬,突出了党建品牌的独特性。标识的外环,采用绿色,代表着生机与希望,同时也象征着党的事业如同绿色一般充满生命力,不断发展壮大。整个标识将红色的三角梅与金色的党徽、绿色的外环巧妙融合,既展现了党建工作的正统性和严肃性,又体现了其独特的魅力与活力。

二、品牌理念

新华小学以学校的校花——三角梅为媒介,其外形和三角梅精神:越是向阳越灿烂,越是艰险越向前,坚韧、顽强和独特的美丽,象征着坚持、创新、热烈与活力。这一品牌理念与党建工作的精神高度契合,旨在激发党员和全体师生的“有恒用忍,克己奋进”的精神,践行“梅花香自苦寒来”,鼓励创新思维,并强化党组织的凝聚力。新华小学党支部按照新时代党的建设总要求,紧紧围绕学校课程愿景和学校发展目标,通过实施“12345”工程,“1”个核心:坚持党的领导,确保党建工作始终沿着正确的政治方向前进。“2”个结合:将党建工作与校园文化建设相结合,与学校工作同部署、同落实、同考核。“3”个提升:提升党组织凝聚力和战斗力,提升育人质量,提升党建工作科学化水平。“4”个创新:创新党建活动形式,创新党员教育模式,创新党建工作载体,创新党建工作机制。“5”个成效:促进了学校育人水平的提高,提高了党员队伍素质,增强了党组织的影响力和号召力,加强了师生思想政治教育,为学校创造良好的政治生态和发展环境。

通过实施“12345”工程,党支部打造了具有鲜明特色和成效的党建工作品牌,为实现学校育人目标和长远发展提供了坚强的政治保障和组织保障。

三、目标任务

(一)强化党员先锋模范作用。通过党建品牌的创建,进一步激发党员的责任感和使命感,使其在日常工作、学习和生活中能够充分发挥先锋模范作用,带动和影响周围群众,共同营造积极向上的工作氛围。促进学校育人水平的提高,提高党员队伍素质,增强党组织的影响力和号召力,加强师生思想政治教育,为学校创造良好的政治生态和发展环境。

(二)传承与弘扬三角梅精神。品牌名称中的“梅韵”意在传承和弘扬梅花精神,激励党员在面对困难和挑战时能够保持坚定的信念和昂扬的斗志,践行“梅花香至苦寒来”。

(三)促进党建工作与教育事业的融合发展。“‘育’见花开”寓意着通过党建工作促进教育事业的繁荣发展。品牌目标之一是推动党建工作与教育教学的深度融合,使党建工作成为推动教育事业发展的强大动力。

四、品牌塑造之路

宜良县新华小学党支部深入挖掘三角梅精神内涵,与党的先进理念相融合,构建独特的品牌理念体系,致力于通过“三角梅课程”的深入实施,打造独具特色的党建品牌,全面促进学生个性化和党建工作科学化发展,为学生成为终身学习者和负责任公民奠定坚实基础,为学校党建工作与学校教育教学工作深度融合,实现“为党育人、为国育才”的宏伟目标创造高校、扎实的路径和方法。

新华小学全体教职工一代又一代接续奋斗,取得了突出成绩,获得了学校周边和进城务工老百姓的一致好评。同时,学校近几年来获得了各级领导和教育管理部门的肯定,荣获“云南省留守儿童、流动人口子女示范家长学校”“昆明市流动留守儿童示范家长学校”“昆明市关爱留守儿童示范点”“昆明市巾帼文明示范岗”“昆明市心理健康示范学校”“宜良县家长学校”“宜良县文明校园”,2019年、2021年“宜良县少先队先进集体”,2017年、2023年“匡远街道办先进基层党组织”;2018年、2020年、2021年、2023年“宜良县小学教学质量一等奖”“宜良县教育教学质量优秀学校”2023年“宜良县六年级优秀年级组”,2018年、2020年、2021年“匡远街道办先进学校”“匡远街道中心学校教育教学质量优秀学校”“昆明市第三十二届艺术节群舞比赛小学组二等奖”“宜良县第二十八届艺术节群舞比赛一等奖”“宜良县健身操大赛二等奖”“宜良县第三十一届艺术节戏剧表演二等奖”“宜良县匡远街道中心学校2022年艺术节群舞比赛一等奖”“匡远街道中心学校2023年小学书画比赛优秀组织奖”等20多项省级、市级、县级、镇级表彰。

五、主要措施

(一)党建工作与学校教育教学深度融合

新华小学把党的教育方针、党建工作目标和学校教育教学工作、学校已有的的课程体系紧密结合,全盘思考,将党建工作贯穿学校育人工作的始终,实现党建工作引领下的“全员性”“全程化”“全方位”。

1.在党建工作中,创新性地开展了一系列富有特色的思政课程,如“国旗下的思政课”,将《平语近人——习近平总书记用典》系列化地呈现在“国旗下的思政课”第一个环节,让全体党员领学习近平总书记的思想,让全体学生从小就沐浴在习总书记的谆谆教诲中,从小立下报国志,从小种下中国心。

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2.强化爱国主义教育,将党建内容融入日常教育,让学生在课堂上直接感受党的教导,形成独特的党建教育特色。国旗下的思政课在不同的学期设定不同的思政主题,围绕主题细化每周国旗下思政课的小主题,小主题中的每一板块又聚焦主题思想设置由党员教师领学、入党积极分子畅学、少先队员悟学、全体师生一起学的学习活动,让学习、感悟、自我教育在不同的学习感召下完成华丽蜕变。本学期国旗下的思政课第三板块的大主题是“红色教育”,小主题如下:

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3.中国红色知识是中华民族的宝贵精神财富,它承载着中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的辉煌历程,蕴含着丰富的革命精神和爱国主义情怀。通过学习红色历史,小学生能够了解到中华民族在苦难中崛起、在奋斗中前进的壮丽篇章,从而激发他们的爱国热情和民族自豪感。红色文化作为中国特色社会主义文化的重要组成部分,蕴含着丰富的道德理念和价值追求。通过学习红色文化,小学生能够更好地理解并传承中华民族的优秀传统文化,培养他们的高尚道德情操和良好的行为习惯。红色文化蕴含着丰富的思想政治教育资源,通过学习和宣传红色知识,可以帮助小学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们的爱国情怀和担当精神。新华小学党支部在国旗下的思政课安排了“中国红色知多少”,由各班班主任担任领学,全体师生一起学,全体师生一起悟,部分代表学生上台抒,从上至下,从下而上,中国红色知多少有学、有思、有悟、有反馈。本学期“中国红色知道少”安排如下:

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4.“家事、国事、天下事,事事关心”,新华小学党支部在每周一创造性地开展“时政活动老师讲”活动,该活动通过老师收集上一周国家重要时政新闻进行播报,全体师生通过参与时政活动,可以拓宽知识视野、增强国家认同感、培养社会责任感、使命感和担当作为品格,激发学习兴趣、提升综合素质、树立远大理想以及促进全面发展。

5.“习爷爷教导记心间”“高举队旗跟党走”坚定理想信念。新华小学党支部充分发挥少先队这个先进组织的作用,打造利用三角梅所代表的坚韧、创新、热烈、活力,结合党的奋斗史,打造“红色长廊”,少先队队员担任讲解员,为全校师生、家长宣讲“习爷爷的教导”“党史”“少先队的章程”“少先队的先进性”“少先队员的责任和意识”等,同时在建队日、“六一”儿童节开展新队员入队考核闯关、新队员入队、党史演讲比赛、唱红歌比赛等活动,将思政课延伸到各个活动,让每一个走到红色长廊的人、参与到红色活动中的人都受到红色思想的洗礼。

6.“经典故事代代传”弘扬中华优秀传统文化。“经典故事代代传”秉承学校“书香校园”的打造理念,开展“建”“悦”“展”“评”活动,让学生在真实的故事中,在有梯度的阅读中感受红色经典、学习红色经典、爱上红色经典。同时充分利用学校周边的资源和环境,邀请发达社区党委张云书记和他的老战友们给孩子们讲自卫还击战,讲战争中的真实的英雄故事,讲为国不顾自己安危,听着子弹“嗖嗖”从耳边过的真实心境,讲那个年代的峥嵘岁月。

7.红色研学,新华小学党支部组织学生参观红色教育基地“李四娘地下交通站”“奋进馆”,近距离了解老一辈革命英雄,近距离了解宜良的发展史;同时组织学生寻访“紫色线路”,了解滇米社区的新文化,重走滇越铁路,寻访滇越铁路的历史,了解“百年米轨”“百年三角梅”“百年香樟”,让学生学史明鉴,学史明志。

(二)梅香廉韵,润育未来,将党建与队伍建设深度融合

三角梅的梅香悠远代表了坚韧、纯洁和高尚的品质。这与党建工作所追求的清正廉洁、服务人民的宗旨有着异曲同工之妙。在党建工作中,要求党员干部要具备高尚的道德品质,清正廉洁的作风,以及为人民服务的决心和行动。因此,可以说三角梅的梅香悠远正是党建工作所追求的一种精神象征。三角梅作为一种具有文化内涵的植物,其梅香悠远的特质也为党建工作提供了一种独特的宣传和教育方式。

1.举办“梅韵书香”阅读活动。学校每周五下午四点半,将会开展半小时的“梅韵书香”阅读活动,活动通过共读、诵读、阅读沙龙、阅读分享等,引导教师阅读与三角梅文化、党史相关的书籍,让教职工在阅读中了解党的奋斗历程和三角梅的精神内涵。三角梅往往象征着坚韧不拔、顽强拼搏、热情奔放等品质。党员教师理解三角梅精神,能够激励自己在教育工作中保持坚韧,不畏困难与挑战,以饱满的热情投身于教学育人事业,像三角梅一样无论环境如何都能绽放光彩,为学生树立起积极向上的榜样。

对于党的奋斗历程的了解:一是增强使命感和责任感。党的奋斗历程展现了先辈们为实现理想和目标而不懈努力的精神,让党员教师更加深刻认识到自己肩负的培养下一代的神圣使命,从而更加坚定地为教育事业贡献力量。二是汲取智慧和力量。党的历史中有许多成功经验和宝贵精神财富,党员教师可以从中汲取智慧,运用到教学管理和与学生的互动中,更好地引导学生成长。三是保持政治清醒和坚定。了解党的奋斗历程能使党员教师始终牢记党的初心和使命,在复杂的社会环境和多元思潮中保持政治定力,确保教育工作沿着正确的方向前进。

2.搭建“梅韵先锋平台”设立“梅韵先锋示范岗”。“梅韵先锋平台”的搭建贯穿学校一切日常、教育教学、教研活动。在每一个琐碎的事件中,在每一个教育教学活动中,处处见到党员的身影,处处听到党员的声音。老党员廖莉姝同志潜心钻研教学,不仅对学校教师在教学上倾囊相授,同时到山后小学温暖送研,手把手教山后小学的老师们怎样把握教材,怎样上一堂“把语文读薄,同时把语文读厚”的语文课。老党员罗秀芳同志,管理班级有条有理,班级活动整齐有序,在各位老师面前展示了一位老党员的教育风采。新华小学党支部的每一位党员都在自己的岗位上默默付出、任劳任怨,同时创造性地开展工作。专职副书记段老师学以致用,把外培的收获在内化之后,自己选材、制作课件,为学校的语文老师带来了一堂“AI”智慧作文课,让老师们大开眼界,激起了不小的涟漪。平台的搭建、先锋岗的争创,让“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头获得出来”这句话落实、落地,表现出勇当先锋,敢打头阵用行动展现共产党人的政治本色。同时在建党日开展“优秀党员风采展示活动”发挥榜样带动作用。

3.环境营造。在四楼的墙面设计以党建为主题的装饰墙,融入党建元素和三角梅元素,展示党建品牌标识和党的光辉口号等,营造积极向上的党建氛围激发学生爱党爱国热情和奋斗精神。让全体老师和学生认识创建党建品牌的重要性,让老师和学生时刻感受到党的存在和党的思想的领导,增强对党的政治认同和价值认同;使师生在共同的党建文化中找到归属感和凝聚力,促进团结协作。

通过党建引领,学校确保了思政课程的方向性和时代性,让学生在接受知识教育的同时,也能接受到深刻的思想引领和价值观塑造。学校不仅传授理论知识,更注重实践体验,使学生在亲身参与中感悟党的光辉历程。我校的经验做法在党建引领发展方面成效显著,既提升了学生的综合素质,也为党建工作提供了新的思路和方法;不仅提升了学生的思想道德水平,还促进了学校的整体发展。厚积才能薄发,学校近年来教学成绩不断提升,文体活动丰富多彩,知名度日渐升高,在“为党育人、为国育才”的道路上不断探索,不断积淀,为绘制好匡远美好的的教育蓝图而持续发散着缕缕清香。

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