教育部简报〔2017〕第47期

青海省西宁市城中区认真贯彻中组部、教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》精神，以充分发挥党员教师先锋模范作用为着力点，打造“红烛先锋341”党建品牌，切实把中小学党建和德育工作提高到新水平。

实施三项工程，创新党建工作内容方式。实施旗帜工程。设立红烛先锋示范岗和党员名师工作室、党员教师博客，引导党员教师亮身份树表率，搭建教师思想交流和教学经验交流平台。组建党员青年联盟和党员爱心团队，每位党员教师分别联系1个教学点、1名困难教职工和1名留守儿童，持续深入开展支教、扶贫济困、创设“留守儿童关爱之家”等活动。开设“365”党代表工作室，安排教育系统党代表轮流驻室，及时协调解决师生和家长诉求。实施育人工程。以转变课堂、转变作业为突破口，党员名师工作室积极推行“五自主学习原则”、“阅读地平线计划”，让学生在勤奋学习中感受快乐、收获成长。以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，精心设计和组织开展“个十百千万，联动你我他”、“红歌耳边吟，烈士心中颂”等教育活动，引导学生在教师的倾心关爱和真诚帮助下从小积极培育和践行社会主义核心价值观。以推进城乡教育均衡发展为关键，组织优质学校党组织与薄弱学校党组织结对子，开展“课标导航”、“同课异构”等活动，探索构建党员联管、资源共享、人才共育新机制。实施形象工程。建立健全师德师风检查制度、考评办法和奖惩机制，公开师德师风举报电话和电子信箱，构建学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德师风监督网络。评选师德标兵，成立师德教育讲师团，围绕爱岗敬业开展主题讲座和交流研讨，广泛传递教师好声音、凝聚教育正能量。

搭建四个平台，促进广大教师素质提升。搭建共享平台。组织开展“品读”读书分享活动和每月一次主题学习活动，党员干部带头为教职工讲党课、读经典。举办“两学一做”知识竞赛、“党支部书记有约”、“校长有约”等活动，营造良好的研学氛围。搭建名师平台。实施“名师带徒工程”及“星火计划”，选派优秀青年教师“拜师学艺”，打造成长中的名师团队，核心成员中党员占73%;由核心成员每人指导培养5—7名党员骨干教师，以点带面、辐射全区，引领更多教师专业发展。实施“卓越校长锻造工程”，聘请专家担任优秀青年校长导师，通过量身定制培养方案、进校指导、问题诊断和跟班学习等方式，提升青年校长素质水平。搭建文化平台。开设“微党课”、党建和廉政文化读书墙读书角等学习平台，增强党组织活动影响力吸引力，以党建文化引导塑造学校文化。搭建社团平台。组建40个教师社团，所有教师自主参加社团活动，把党建工作融入教师日常学习工作生活中。

打造一校一品，引领中小学校特色发展。按照全面从严治党要求，推进中小学校党组织和党建工作全覆盖，落实中小学党建工作各项任务。充分发挥中小学校党组织政治核心作用，把创建党建品牌与促进特色发展结合起来，支持各学校打造出“党团队红色传递”、“夏都校园党旗红”、“乐活校园、初显活力”等一系列特色党建品牌，全区教育系统基层党组织进一步夯实，办学治校能力、教师师德水平和能力素质、社会满意度不断提升。