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因人而异的家教策略——“王晓春”家庭教育系列课程

《全国家庭教育指导大纲(修订)》指出,儿童成长既有共性也有个性,家庭教育要依据儿童成长特点,采取科学的教养方式。每个孩子都是独特的个体,每个家长和每个家庭都有自己的特点,如何在家庭教育中做到因材施教呢?就需要每个家长了解自己的特点、孩子的特点和家庭的特点,做到扬长避短。

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