百年大计，教育为本。我有幸参加中小学党组织书记网络培训示范班学习，各位讲师用深刻的理论知识充实了我的头脑，拓宽了我今后的工作思路，为践行党的二十大报告精神，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育打下坚实基础。下面根据我校做法浅谈一下经验做法、心得感悟和工作思路。
一、主要的做法
一是坚持以良好的党风带动校风、促进教风。组织全体党员深入学习党的二十大精神，将党建融入理念、融进思想，推动党建与教学同向发展。每月开展师德师风培训，构建“入、教、宣、评、激”的长效机制，全面提升教师思想政治素质和师德师风修养。
充分发挥党员先锋模范作用，设立48个“党员示范岗”，推行“一带二联三帮”活动，带动班级54个，联系教师108个，帮助学生162个，将党建与教育教学紧密关联、互动互进。党支部现有党员48名，本年度发展积极分子4人，转正3人。
二是坚持以党的建设促进师生行动、培根铸魂。民转公后及时调整办学思路和策略，以教育服务为中心，形成“一体三翼”管理架构。健全党组织领导的校长负责制运转机制，强化党组织政治功能和领导作用。积极研究解决教师、群众关心的热点问题，以党建促管理，深化管理、绩效薪酬、教学教研等制度，梳理形成14万字规范化管理手册；深化人才培养、教学内容等改革工作，牢牢把好办学方向。
三是坚持以多元课程培育学生团队、全面发展。以“校园五节”为抓手，融合党的二十大精神，深入开展系列特色主题德育活动5次。构建“大思政”教育体系，每周利用升旗仪式、晨会、大课间等进行国旗下的讲话，深化学生爱国情怀。
四是建立健全“三级”学生自主管理体系和德智体美劳培养体系。研发引进“津本五学”课改课堂模式、校本、艺体、小学全课程等特色化项目，针对学生发展需求开设劳动课程。目前，我校共开设校本选修课87门、艺体课程超市16门，面向全体、全面培养，充分满足学生多元发展需求。推行“1+1+N”特色课后服务，更好发挥学校教学主渠道作用，促进学生在校内学足学好。
五是坚持以高效研训提升教师动能、增加效能。教育大计，教师为本。我校积极探索师训体系，组建“旭日”学校，分三个层级开展培训。持续开展“青蓝工程”项目，以师带徒，本学年结对师徒102对。建强教研体系，定期开展集体备课，行政推门听评课每人每周不少于2节，有效开展课堂质评。
二、今后的打算
一是加强组织领导。进一步强化与上级党组织、其他同类优秀党组织之间的沟通交流，积极参与培训学习，及时研究和解决新形势下党建工作出现的新情况、新问题，切实提升党建工作能力，确保党建与教育教学工作深度融合，相互促进。
二是健全党支部工作制度。优化活动安排，着力探索“情景式”“互动式”党课和“体验式”主题党日，党员教育中注重分层分类，根据年龄和层级设计不同教育内容和要求，并采取相应方式进行教育，整体提升支部“朝气”。召开主题党日时，除常规学习外，组织围绕主题进行业务方面的研讨，将学习与解决问题、推动工作结合起来，推动党建和办学共同发展。
三是坚持党管干部、党管人才。将党员干部队伍、人才队伍建设同锻造一支坚强的团队结合起来，进一步加强学校党风廉政建设，通过构建责任体系、推动责任落实、严格考核问责来层层分解目标、传递压力和落实党风廉政建设责任制。
四是充分借助新媒体的传播技术。建立网络支部平台，通过网络会议、微信群等，为其提供优秀的党课课件、党的方针政策资料、文本或视频等，不断丰富党员网上学习内容。不定期组织开展网上组织生活和各类党内主题活动。以线上线下相结合的方式，组织党员学习分享和讨论交流。
（作者单位：岳阳市湘阴县城东学校）
