在省委教育工委的精心组织安排下，我有幸参加了第七期全国中小学校党组织书记网络培训示范班的学习，下面我结合这次培训学习及自身工作实践，谈几点体会。
一、党建引领助推学校高质量发展
中小学校党组织是基础教育系统党的全部工作和战斗力的基础，是在基础教育领域贯彻落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。学校任何时候都要把党建工作放在第一位，利用“党建+”工作方式促进学校各项工作的开展，使学校在思想上、政治上、行动上、师德师风建设上符合党的要求，和党中央保持高度一致。
中共中央办公厅于2022年１月印发的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》中明确指出：“发挥中小学校党组织领导作用，积极开展社会主义核心价值观教育，抓好学生德育工作。”以梅州市实验小学为例，全校上下“一盘棋”深入推进德育工作，形成以党组织为核心，将校训“笃实德行”“修实气质”与“以德育人”理念相融合，并贯穿于各学科课程教学中的德育模式。通过党组织引领作用，打造学科德育教师队伍，践行具有学科特色的德育课程，学校语文组积极探索“双减”背景下革命文化题材课文的深度开发，梳理出了部编版小学语文教材中的革命文化题材篇目；英语组精心设计了英语德育课例，用英语介绍学校的巨变，反映出家乡在变化、祖国在变化，引导学生把握来之不易的幸福学习生活，并渗透“少年强则国强”的爱国情怀；艺术课题组老师们精心设计艺术德育课例，音乐课例《我和你》让学生亲身品味蕴含于歌曲中的民族情感，体会奥运精神，美术课例《烽火岁月》以画家作品《淮海大战》切入，通过战争与和平的正反两方面学习，对比感受战争的惨烈与和平的美好。
二、找准途径提升党建工作规范化水平
通过本次培训，切实提升了我们规范进行中小学党建工作的能力和水平，对我们找到找准提升中小学党建质量和水平的途径有很大的指导作用。
一是围绕“立德树人”这一中心，强化政治核心作用。党组织的政治核心作用要与学校办学思想、办学方向相结合。党组织要把握学校正确的办学方向，监督学校认真地执行党的教育方针，支持学校依法治校，推进学校各项工作始终沿正确的方向科学规范运行。
二是牢固树立“一切工作到支部”的理念，夯实党建基础。这次培训学习我深刻认识到，中小学校要贯彻落实中组部、教育部《关于加强中小学校党的建设工作的意见》的理念，通过搭建学习、教育、实践等平台，严格党员教育、管理和监督，规范“三会一课”及党员党性分析和民主评议、党员活动日等制度，不断规范党内政治生活，提升党建工作质量。
三是积极探索党建与教育教学工作的结合点，推动学校教育发展。中小学党建不能剥离教育教学及教研等基本教育业务之外另搞一套，而是要把党建工作融入学校教育教学各方面、各环节，积极探索党建与教育教学工作的结合点，广泛开展“党建+教学”“党建+德育”“党建+师德”等活动，实现党建工作与教学中心工作深度融合。梅州市实验小学立足“双减”政策，围绕党建工作这一核心，构建以打破德育课程界限、挖掘学科德育元素为主要内容的跨学科德育“一体化”体系，发挥党员教师在教育教学中先锋模范作用的同时，打开德育格局，产生良好的辐射力和影响力，真正做到“人人都是德育工作者”。
作为学校党组织书记，我们不仅要认真反思学习所得，更要融入到实际工作，找准党建工作切入点，不断提升党建工作水平，推进学校党建标准化建设，以高质量党建引领基础教育高质量发展。
（作者单位：梅州市实验小学）
