6月10日-30日，北京市中小学校党组织书记网络培训示范班持续开展网络培训活动。北京教育党校办公室(北京市基础教育党建研究中心)作为培训的管理部门，严格培训要求、严肃培训纪律、提供学习支持，推动了培训工作的有序有效开展。
1.调动积极性，发挥学员主体作用
有意识地挖掘和开发每位参训学员的智力财富和创造潜能，利用微信群和培训平台等渠道，设立各区负责人，组织学员推选培训班长、设计班级LOGO和班风班训口号、开展培训研讨、共享课程大纲，建立了通知发布、沟通交流、资源分享的畅通渠道和班级管理团队，充分发挥和突出学员的主体性，使之积极参与到班级建设和培训学习中。
2.督促学习，切实保证培训质量
通过从班长到各区负责人再到每位学员的层层传达，反复强调此次网络培训不仅是一次知识的学习，更是一次党性的锻炼，要求学员在思想上重视，要按照培训要求和规定，完成学习任务。通过微信群、培训平台、电话等方式及时了解学员学习进度，督促学习进度较慢的学员，解答学员遇到的各种问题，确保班级的整体培训进程。
3.及时通报，积极扩大示范效应
通过撰写培训简讯，介绍了网络培训的背景信息，记录了北京教育党校办公室(北京市基础教育党建研究中心)在项目启动和过程管理中所作的工作，形成过程性材料。通过及时向市委教工委组织处、各区委教工委组织科通报全市和各区的培训情况，互通有无，获得了支持。通过与培训平台——中小学网络党校的充分沟通，反馈了学员问题，提出了改进建议，进一步扩大了北京班的影响。
在下一步的工作中，北京教育党校办公室(北京市基础教育党建研究中心)将持续按照培训要求，进一步做好学习研讨、考核结业、选优推优、培训总结等工作，确保首届北京市中小学校党组织书记网络培训示范班取得预期成效。
