根据《河南省教育厅办公室关于开展河南省名班主任工作室2022年专项培训的通知》精神，为提升河南省中小学优秀班主任的专业化水平，充分发挥河南省名班主任工作室主持人的引领带动作用，促进省名优班主任队伍的整体建设和良性发展，国家教育行政学院受河南省教育厅委托，按照河南省名班主任工作室建设和管理的相关要求，河南省决定组织开展2022年河南省名班主任工作室主持人及成员网络培训，培训学习已于2022年8月10日启动，到2022年8月31日截止。本期培训对象为第一至五批河南省名班主任工作室主持人及成员、负责人（工作室所在学校主管班主任工作的校领导）、助理；各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局班主任工作负责人；河南省中小学班主任研究中心相关人员，共计640名。
本期培训旨在深刻体认班主任育人角色与职责，充分领会不同阶段学生的发展任务。帮助优秀班主任梳理自己班集体建设和带班育人的经验，聚焦并努力解决班级管理中的重大难题，提升优秀班主任独立开展教育研究的能力。帮助优秀班主任提炼自己的教育思想，培训结束后完成班集体建设学习心得体会、典型经验做法或学术论文专著，形成具有创新价值的物化成果。提升优秀班主任独立开展教育研究能力，发挥名优班主任“种子”的辐射示范与引领作用，带动所在学校和区域班主任队伍的专业发展。
本期培训包含课程学习一个教学环节，其中参训学员在专题培训期间须完成32学时课程的学习任务。
