1. 培训目标:学习班级管理工作中应知应会的知识,掌握协调沟通技能,树立良好形象,尽快适应班主任工作,成为合格的班主任。
2. 培训内容:设计“角色体认与专业成长、班级常规管理、班级文化建设理念与方法、师生关系构建策略、主题班会设计与实施、学生常见问题辅导、依法带班与突发事件应对、家校沟通策略”八个课程模块。
1. 培训目标:优化班级管理策略与方法,提升特色班集体建设、学生发展指导和家校共育能力,提高班主任基本功技能,梳理自身带班育人经验,增强开展教育研究的能力,形成具有创新价值的物化成果。
2. 培训内容:设计“育人理念提升、特色班集体建设、创意班会及活动设计与实施、学生发展问题分析与指导、家校协同共育、研究素养与基本功技能提升”六个课程模块。
1. 培训目标:更新育人理念,聚焦班级管理重难点问题,升华带班艺术,提升研究力、创新力,加强工作室建设,充分发挥名班主任的示范引领作用,带动所在学校或区域班主任队伍专业发展。
2. 培训内容:设计“育人理念更新、带班艺术升华、研究力提升、工作室建设与示范引领、专家型班主任成长路径”五个课程模块。